彬县特岗教师报名来电咨询「多图」

其职责分别是：省：牵头起省2008年“特岗计划”的实施方案、招聘办法、招聘简章等，提交相关部门共同研究确定；负责收集各地对特设岗位教师的需求计划、提出各设岗县岗位设置计划方案，提交相关部门共同研究确定；负责特设岗位教师公开招聘的统筹管理和具体实施的相关协调工作;负责指导相关市（州）对拟招聘特设岗位教师岗前培训；负责对特设岗位教师的跟踪了解和评估等宏观管理工作。

因材施教教学原则指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得发展。在面对课堂上捣乱的男孩时，“我”贯彻了因材施教的教学原则。面对男孩怪声怪气的提问，“我”没有粗暴地训斥男孩，也没有置之不理，而是根据男孩的提问以及学生的程度，有针对性地进行教育，获得了成功。

现代学生观的基本观点有( )。

A.学生是发展的人 B.学生是独特的人

C.学生是自由的人 D.学生是具有***意义的人

【】ABD。解析：新课程背景下的学生观包括：(1)学生是发展的人：，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。(2)学生是独特的人：，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与***之间存在着巨大的差异。(3)学生是具有***意义的人：，每个学生都是***于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。

C项为干扰选项。故选ABD。

近年来，特岗教师招聘考试的题型趋于多样化，每一种题型的特点、考察的形式及能力要求、以及答题技巧和备考方式都有所差异。而无论怎么变化，单项选择题却是考试中的一棵常青树，是必备的一种题型，且所占比重也有不断增加的趋势。因此，如何更快更好地拿下题，既可以让你在考场上赢得一个“开门红”，树立一鼓作气的信心;也可以提高整体准确率和效率，节省宝贵的思考时间来“啃硬骨头”。